Zacznij wiosnę z elmex® – interdyscyplinarnie o nadwrażliwości zębiny i dołącz do II z cyklu webinaru naukowego, poznając synergiię stomatologa ogólnego i periodontologa w diagnozie i leczeniu nadwrazliwosci! Nadwrażliwość zębiny – gdzie kończy się stomatologia zachowawcza, a zaczyna periodontologia?

Ból wynikający z nadwrażliwości zębiny to jeden z najczęstszych powodów wizyt w gabinecie stomatologicznym. Choć często traktujemy ją jako oddzielny problem, w praktyce klinicznej jest ona ściśle powiązana z:

• ubytkami niepróchnicowego pochodzenia,
• recesjami dziąseł,
• błędami higienicznymi i techniką szczotkowania,
• nieprawidłową dietą, parafunkcjami, a nawet zaburzeniami ogólnoustrojowymi.

Drugi z cyklu webinarów naukowych poświęconych nadwrażliwości zębiny pokaże, jak patrzeć na ten problem szerzej – interdyscyplinarnie, z perspektywy współpracy stomatologa ogólnego z periodontologiem.

Co omówimy podczas  drugiego z cyklu WEBINARU ?

• wieloczynnikową etiopatogenezę ubytków przyszyjkowych i nadwrażliwości zębiny,
• pokaże, gdzie przebiega granica między leczeniem zachowawczym a periodontologicznym,
• wskaże konkretne narzędzia i procedury, które pomagają diagnozować nie tylko objaw (ból, nadwrażliwość), ale także przyczyny, które do niego doprowadziły,
• zaproponuje praktyczny schemat postępowania z pacjentem z recesjami i ubytkami niepróchnicowego pochodzenia – od gabinetu stomatologii ogólnej aż po leczenie periodontologiczne,
• podpowie, jak ograniczyć nadwrażliwość już na początku leczenia oraz jak skutecznie prowadzić pacjenta w ramach współpracy interdyscyplinarnej.

• zwiększyć skuteczność leczenia,
• ograniczyć nawracającą nadwrażliwość,
• poprawić długoterminowe wyniki terapii u pacjentów z recesjami i ubytkami niepróchnicowego pochodzenia.

Punkty edukacyjne dla higienistek i asystentek stomatologicznych:
Za udział w webinarze oraz pozytywny wynik testu wiedzy otrzymanego po zakończeniu wydarzenia, higienistce i asystentce stomatologicznej przysługują 4  punkty edukacyjne.
*Liczba punktów zgodnie z ustawą, jest zależna od długości trwania webinaru.

Jak to działa?
Po zakończeniu webinaru, należy wejść w zakładkę “certyfikat” znajdująca sie powyżej opisu webinaru i uzupełnić ankietę a następnie automatycznie pojawią się pytania testowe, które należy uzupełnić wedle swojej najlepszej wiedzy. Warunkiem otrzymania Zaświadczenia o przyznanych punktach edukacyjnych jest uzyskanie 60% poprawnych odpowiedzi. Nastęnie automatycznie zostanie wygenerowane Zaświadczenie z ilością przyznanych punktów edukacyjnych (których liczba może się zmienić w zalezności od czasu trwania wydarzenia oraz liczby wykładów).

Uwaga! 
Przed rozpoczęciem wypełnienia testu upewnij sie, że posiadasz uzupełnione dane dotyczące NPWZ/Idywidualnego Identyfikatora Wpisu do Rejestru na swoim profilu, który znajduje się na stronie www.colgateprofessional.pl.  Po wygenerowaniu Zaświadczenia niestety nie ma możliwości jego edytowania.

Materiały po webinarze DLA KAŻEGO UCZESTNIKA!

Za udział w wydarzeniu możesz otrzymać zestaw materiałów edukacyjnych: 1 box próbek elmexⓇ SESNITIVE PROFESSIONAL  – 50 sztuk oraz protokoły oceny nadwrażliwości zębiny.

Pamiętaj, by zawsze logować się z tego samego adresu e-mail oraz zweryfikować poprawność danych adresowych i zaznaczeniu wszystkich zgód marketingowych. 

Zapraszamy!

lek. dent. Paweł Koniec

Więcej wykładów lek. dent. Paweł Koniec

lek.dent. Paweł Koniec
Absolwent Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu. Doświadczony wykładowca rozwijający swoje zainteresowania i podnoszący kwalifikacje poprzez uczestnictwo w licznych szkoleniach, skupiający ponadto uwagę na zagadnieniach związanych z nadwrażliwością. W swojej codziennej praktyce zajmuje się stomatologią zachowawczą minimalnie inwazyjną, endodoncją  oraz stomatologią estetyczną. Pełni rolę konsultanta merytorycznego przy tworzeniu materiałów edukacyjnych dla pacjentów.

lek. dent. Damian Korczyński

Więcej wykładów lek. dent. Damian Korczyński

lek. dent. Damian Korczyński.
Specjalista w dziedzinie periodontologii, absolwent Uniwersytetu Medycznego w Lublinie. Już w czasie studiów angażował się w badania naukowe, będąc członkiem koła naukowego z zakresu chirurgii stomatologicznej oraz pedodoncji. Jego dorobek naukowy obejmuje współautorstwo w szeregu publikacji, które skupiają się na problematyce profilaktyki stomatologicznej oraz świadomości zdrowotnej wśród młodzieży licealnej w Lublinie. Jest współautorem prac:

„Co dalej z profilaktyką stomatologiczną? Aktualna ocena wiedzy lubelskich licealistów”,
„Stan wiedzy lubelskich licealistów a rzeczywistość- profilaktyka stomatologiczna”,
„Piękny uśmiech a gwarancją sukcesu? – czyli czy lubelscy licealiści dbają o estetykę uśmiechu”,
„Profilaktyka stomatologiczna u młodzieży w wieku 16-18 lat na podstawie badania ankietowego”,
„Świadomość prozdrowotna wśród lubelskich licealistów”.

Prelegent na licznych konferencjach naukowych i szkoleniach poświęconych periodontologii i laseroterapii. Wykorzystuje zdobyte kwalifikacje w praktyce klinicznej, lecząc pacjentów cierpiących na choroby przyzębia. W terapii stosuje zarówno nowoczesne metody niechirurgiczne, jak i zaawansowane techniki chirurgii regeneracyjnej oraz estetycznej.