Ruszyła nowa odsłona Programu naukowego edu4students challenge, w którym Jury wyłoni 3 zwycięskie Grupy i nagrodzi opracowane przez nie PRZYPADKI KLINICZNE. Celem VIII edycji edu4students challenge jest zwrócenie uwagi na problem nadwrażliwości zębiny oraz sprawdzenie skutecznych metod i środków w natychmiastowym i długotrwałym działaniu przeciw nadwrażliwości.

VIII edycja programu naukowego edu4students challenge 2026 – nowe rozdanie, krajowe i międzynarodowe!

Ruszyła nowa edycja edu4students challenge – prestiżowego programu naukowego, w którym Jury wybierze najlepsze przypadki kliniczne związane z nadwrażliwością zębiny i nagrodzi 3 zwycięskie Grupy. To doskonała okazja, aby pokazać swój kliniczny warsztat, kreatywność oraz podejście oparte na dowodach naukowych.

Celem VIII edycji jest zwrócenie uwagi na problem nadwrażliwości zębiny oraz przetestowanie skutecznych metod i środków o natychmiastowym i długotrwałym działaniu przeciw nadwrażliwości.

Dla kogo jest ten program?

Jeśli jesteś studentem stomatologii III, IV lub V roku:

• Stwórz 2–3 osobową Grupę
• Znajdź Opiekuna naukowego
• Opracuj przypadek kliniczny nadwrażliwości zębiny
• Wyślij zgłoszenie i zawalcz o nagrody oraz tytuł Laureata!

* W przypadku uczelni: WUM, UM w Białymstoku, UM w Lublinie – dopuszcza się udział 1 osoby z kierunku Higiena stomatologiczna (nie jest to wymóg).

Na co zwraca uwagę Jury? – Ogólne kryteria oceny

• oryginalność przedstawionego przypadku medycznego
• nowatorskie podejście do zagadnienia nadwrażliwości zębiny
• zakres przeprowadzonego postępowania medycznego
• możliwość praktycznego wykorzystania wyników badań
• zgodność merytoryczna i techniczna procedury medycznej
• aspekt edukacyjny
• jak najszersze, wieloaspektowe spojrzenie na temat nadwrażliwości zębiny

Nowe rozdanie 2026 – program krajowy i międzynarodowy

VIII edycja edu4students challenge 2026 wprowadza nowe rozdanie – program zyskuje wyjątkowy, dwustopniowy charakter: krajowy i międzynarodowy, w którym naprawdę liczy się Twój pomysł, Twoje podejście i Twój przypadek kliniczny.

• Zgłoś swój udział i wykorzystaj szansę!
• Podejmij wyzwanie i zdobądź tytuł Laureata szczebla krajowego!
• Zawalcz również o tytuł Laureata szczebla międzynarodowego!

**** Laureaci szczebla krajowego automatycznie przechodzą do etapu międzynarodowego i reprezentują Polskę na arenie międzynarodowej.

O co dokładnie możesz zawalczyć?

Nagrody dla Grup:

• 1 miejsce: 12 000 zł + 50% zniżki na udział w Konferencjach Studenckich w roku akademickim 2026/2027 – nagroda dodatkowa od PTSS**
• 2 miejsce: 9 000 zł + 50% zniżki na udział w Konferencjach Studenckich w roku akademickim 2026/2027 – nagroda dodatkowa od PTSS**
• 3 miejsce: 6 000 zł + 50% zniżki na udział w Konferencjach Studenckich w roku akademickim 2026/2027 – nagroda dodatkowa od PTSS**
• 4 i 5 miejsce: opłacony udział w konferencjach studenckich wraz z social programem organizowanych przez PTSS w roku akademickim 2026/2027 **

** nagroda dodatkowa od PTSS** (szczegóły REGULAMINEM) 

Dodatkowo:

• nagrody przewidziane są także dla Opiekunów naukowych zwycięskich Grup
• nagroda dla Zakładu, z którego pochodzi najwięcej, a zarazem najwyżej ocenionych merytorycznie przypadków klinicznych

Zyskujesz również możliwość publikacji w prasie branżowej, internecie oraz mediach społecznościowych – to szansa na realne wyróżnienie Twojego zespołu w środowisku stomatologicznym.

Jak aplikować?

Zanim przygotujesz przypadek kliniczny zapoznaj się z REGULAMINEM –  tam znajdziesz kryteria dotyczące zgłoszenia, zasady udziału oraz informacje o formie pracy.

Zgłoszenia i prace wysyłaj na adres:

📧 edu4students@kontakt.elmex.com

Kluczowe terminy

• Termin nadsyłania zgłoszeń: do 31 maja 2026 r.
• Ogłoszenie Laureatów szczebla krajowego: do 22 czerwca 2026 r.
• Termin przesłania tłumaczeń zwycięskich przypadków na język angielski (etap międzynarodowy): do 30 czerwca 2026 r.
  (na adres: edu4students@kontakt.elmex.com)

JURY:
PRZEWODNICZĄCA:
prof. dr hab. n. med. Agnieszka Mielczarek (specjalista stomatologii zachowawczej z endodoncją, Warszawski Uniwersytet Medyczny, Zakład Stomatologii Zachowawczej)
CZŁONKOWIE:
dr hab. n.med. Magdalena Nowosielska (specjalista stomatologii zachowawczej z endodoncją, Uniwersytet Medyczny w Białymstoku, Samodzielna Pracownia Gerostomatologii)
dr hab. n. med. Kacper Nijakowski (specjalista stomatologii zachowawczej z endodoncją Uniwersytet Medyczny w Poznaniu, Klinika Stomatologii Zachowawczej i Endodoncji)

PODEJMIJ NOWE WYZWANIE I ZAWALCZ O WARTOŚCIOWE NAGRODY! CZEKAMY NA TWOJE ZGŁOSZENIA!

MAMY TO! Znamy Laureatów programu edu4students challenge, edycja 2026 – ETAP KRAJOWY!

Po naradach i wnikliwej, merytorycznej ocenie wszystkich zgłoszonych przypadków klinicznych, Jury w składzie:

• prof. dr hab. n. med. Agnieszka Mielczarek
• dr hab. n. med. Magdalena Nowosielska
• dr hab. n. med. Kacper Nijakowski

wyłoniło Laureatów Nagród Głównych – a wybór naprawdę nie był łatwy!

1. MIEJSCE – Nagroda Główna + Nagroda Dodatkowa

Laureatkami zostały:

• Aleksandra Mikulewicz
• Magdalena Garczarek
• Agata Kopeć

studentki V roku kierunku lekarsko-dentystycznego Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu,

pod opieką: lek. dent. Natalii Jawor, nauczyciela akademickiego z Katedry Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu.

To właśnie Wasz przypadek otrzymał najwyższą liczbę punktów!

Jury zachwyciło się kreatywnym połączeniem problemu nadwrażliwości z prostym, możliwym do wdrożenia przez każdego „przepisem”.

Nowatorska forma prezentacji przypadku klinicznego została szczególnie doceniona – zarówno za:

• zgodność merytoryczną,
• prawidłowo przeprowadzone procedury,
• praktyczny wymiar edukacyjny,
• szerokie spojrzenie na nadwrażliwość z wykorzystaniem metod i środków klinicznych.

Tak właśnie walczy się z nadwrażliwością! BRAWO!

2. MIEJSCE

Drugie miejsce zajęła grupa:

• Iga Dubiec
• Jakub Hopke
• Piotr Niekra

studenci V, IV i III roku kierunku lekarsko-dentystycznego Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego,

pod opieką naukową: dr hab. n. med. Agaty Żółtowskiej z Zakładu Stomatologii Zachowawczej GUMed.

Jury doceniło interdyscyplinarne spojrzenie na nadwrażliwość jako konsekwencję kaskady zdarzeń klinicznych rozwijających się w czasie: cienki fenotyp przyzębia, zmiany po leczeniu ortodontycznym, czynniki erozyjne oraz wybielanie zębów.

Przypadek wyróżniał się:

• ciekawą, edukacyjną formą prezentacji,
• wysoką zgodnością merytoryczną,
• zastosowaniem metod i środków nieinwazyjnych jako terapii pierwszego wyboru.

Pokazaliście, że odpowiednia, interdyscyplinarna diagnostyka oraz eliminacja czynników przyczynowych mogą przynieść realne efekty terapeutyczne.

3. MIEJSCE

Trzecie miejsce na podium zajęły:

• Diana Sorokoletova
• Sofiia Pankevych

studentki IV roku Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu,

pod opieką naukową: lek. dent. Anny Zawadzkiej-Knefel z Katedry Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją UMW.

Wasz przypadek został wysoko oceniony za:

• świetne przygotowanie,
• praktyczne podejście,
• klarowne przekazanie wiedzy klinicznej.

Podkreślono, że kluczem sukcesu jest edukacja, cierpliwość oraz konsekwencja pacjenta – a wytrwałość i odpowiednia kolejność zastosowanych procedur przynoszą spektakularne efekty.

Laureaci etapu krajowego → ETAP MIĘDZYNARODOWY

Wszyscy Laureaci szczebla krajowego automatycznie awansują do etapu międzynarodowego i będą reprezentować Polskę na arenie międzynarodowej.

Trzymamy kciuki! Finaliści – skontaktujemy się z Wami indywidualnie! 

4. MIEJSCE

Czwarte miejsce przyznano studentom V roku:

• Egor Denikin
• Maja Cwalina

pod opieką naukową: dr n. med. Barbary Malickiej,

z Katedry Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu.

Na szczególną uwagę zasłużyło przedstawienie tematu nadwrażliwości w formie wielomedialnej – z ręcznie animowaną częścią wstępną, która ułatwia studentom i pacjentom zrozumienie złożonego i trudnego zagadnienia zwiazanego z nadwrażliwością zębiny. 

Jury doceniło również zasadę stopniowania inwazyjności procedur.

Gratulujemy pomysłu i realizacji!

5. MIEJSCE

Piąte miejsce zajęły studentki V roku:

• Katsiaryna Kapylenka
• Ilona Amekhanka

wraz z opiekunem naukowym: dr n. med. Tomaszem Staniowskim

z Katedry Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu.

Jury zwróciło uwagę na oryginalność i nowatorskie podejście do problemu nadwrażliwości, przy jednoczesnym zachowaniu wysokiego poziomu poprawności medycznej.

Przypadek stanowi ważne przypomnienie dla studentów stomatologii, że:

• skuteczna diagnostyka wymaga holistycznego podejścia,
• konieczne jest łączenie wiedzy z zakresu periodontologii, biomechaniki oraz analizy zachowań pacjenta,
• dokładny wywiad i prawidłowa interpretacja objawów mogą uchronić pacjenta przed niepotrzebnymi, inwazyjnymi procedurami.

Serdeczne podziękowania dla wszystkich Uczestników, Opiekunów i Członków Jury!

Dziękujemy za:

• kreatywność,

• zaangażowanie,

• profesjonalizm,

• ogrom pracy włożony w przygotowanie tak ciekawych przypadków klinicznych,

• różnorodność oraz wysoki poziom merytoryczny nadesłanych prac,

• tak liczny udział w tej edycji programu.

Oficjalne wręczenie nagród

Oficjalne wręczenie nagród odbędzie się 17–18 października 2026 r.

podczas Masters Konferencji Kraktooth VII.

GRATULACJE!

WYRÓŻNIENIA 

To jeszcze nie koniec!

Poziom tegorocznego konkursu był niezwykle wysoki – zarówno pod względem oryginalności i nowatorskiego spojrzenia, jak i poprawności zastosowanych procedur oraz doboru środków znoszących nadwrażliwość w sposób nieinwazyjny.

Jury zdecydowało się przyznać aż 3 wyróżnienia pracom, których wyniki punktowe były identyczne. Te trzy zespoły uzyskały taką samą liczbę punktów.

Wyróżnienie – Katedra Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją, UMW

Zespół:

• Aleksandra Boryczka

• Laura Cichorek

• Jan Blom

pod opieką naukową: dr n. med. Barbary Malickiej

oraz zespół:

• Wiktoria Wieczorek

• Jagoda Urbańska

• Julia Wojtyga

wraz z opiekunem naukowym: dr n. med. Katarzyną Jankowską

Oba przypadki pochodzą z Katedry Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu.

W jednym z nich szczególnie podkreślono:

• wpływ trendów modowych (np. popularnej w social mediach diety sokowej) na zdrowie jamy ustnej,

• jak w zaledwie 3 tygodnie może dojść do wieloobjawowej patologii obejmującej nadwrażliwość zębiny oraz zmiany zapalne błony śluzowej,

• znaczenie aktywnego, dociekliwego wywiadu z pacjentem, który nie zawsze mówi całą prawdę.

Drugi przypadek skupił się na złożonej walce z nadwrażliwością wywołaną starciem patologicznym u pacjentki z bardzo silnymi dolegliwościami bólowymi.

Doceniono:

• szeroką i skuteczną analizę objawów i możliwych przyczyn nadwrażliwości,

• konieczność kompleksowego podejścia diagnostyczno-terapeutycznego:

• leczenie objawowe nadwrażliwości,

• równoczesne zahamowanie jej przyczyny,

• znaczenie dokładnego wywiadu oraz diagnostyki różnicowej,

• analizę możliwych przyczyn parafunkcji, popartą szeroką diagnostyką.

Wyróżnienie – Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum

Wyróżnienie otrzymała także praca zgłoszona przez studentów V roku:

• Dominikę Grodzińską

• Ryszarda Fereta

pod opieką naukową: dr n. med. Agaty Dudzik

z Zakładu Periodontologii, Profilaktyki i Klinicznej Patologii Jamy Ustnej Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum.

Jury doceniło:

• kreatywne podejście przy zachowaniu wysokich standardów i zgodności przeprowadzonych procedur stomatologicznych,

• czujność w wykluczaniu innych źródeł bólu,

• trafną identyfikację czynników ryzyka,

• silny, praktyczny aspekt edukacyjny – szerokie spojrzenie na nadwrażliwość z użyciem jak najmniej inwazyjnych metod i środków o klinicznie potwierdzonej skuteczności.

Ogromne gratulacje!

Nagroda dla Zakładu

Nagroda DLA ZAKŁADU za:

• największą liczbę zgłoszeń,

• najwyższą jakość merytoryczną przedstawionych przypadków klinicznych

trafia do:

Katedry Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu!!!! 

Ogromne gratulacje – po raz kolejny utrzymaliście pełną mobilizację. Zaangażowanie na medal!

RAZ JESZCZE OGROMNE GRATULACJE!!!! 

prof. dr hab. Agnieszka Mielczarek

Więcej wykładów prof. dr hab. Agnieszka Mielczarek

Specjalista stomatologii zachowawczej. Obecnie kieruje Katedrą Stomatologii Zachowawczej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz jest konsultantem krajowym w dziedzinie stomatologii zachowawczej z endodoncją. Pełni również funkcję dziekana Wydziału Lekarsko-Dentystycznego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Jest wiceprezesem Polskiego Towarzystwa Stomatologii Geriatrycznej. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się głównie na promocji zdrowia jamy ustnej, wczesnym rozpoznawaniu i leczeniu próchnicy oraz zmian niepróchnicowych, wdrażaniu nowych technologii w ocenie tkanek zęba, biofilmie jamy ustnej oraz kontroli zakażeń jamy ustnej. Prof. Mielczarek jest organizatorką licznych konferencji naukowych, cenionym wykładowcą i ekspertem w dziedzinie stomatologii zachowawczej. Prowadzi badania naukowe we współpracy z wieloma ośrodkami krajowymi i zagranicznymi. Prof. Mielczarek jest autorką ponad 120 publikacji w czasopismach krajowych i zagranicznych.

dr hab. n.med. Magdalena Nowosielska

Więcej wykładów dr hab. n.med. Magdalena Nowosielska

 

Specjalista stomatologii zachowawczej z endodoncją,

Uniwersytet Medyczny w Białymstoku, Samodzielna Pracownia Gerostomatologii

dr hab. n.med. Kacper Nijakowski

Więcej wykładów dr hab. n.med. Kacper Nijakowski

 

Kierownik Kliniki Stomatologii Zachowawczej Uniwersytetu Medycznego im. K.
Marcinkowskiego w Poznaniu, zatrudniony na stanowisku profesora uczelni. Specjalista w
dziedzinie stomatologii zachowawczej z endodoncją, związany z Uniwersyteckim Centrum
Stomatologii i Medycyny Specjalistycznej w Poznaniu. Absolwent studiów podyplomowych z
zakresu prawa medycznego i bioetyki, metodologii badań i biostatystyki oraz zarządzania w
ochronie zdrowia. Opiekun wolontariatu stomatologicznego w Holy Spirit Clinic w Maggotty
na Jamajce. Członek zespołu badawczego projektu Twins.pl. Inicjator i organizator
Światowego Dnia Zdrowia Jamy Ustnej dla Młodzieży Licealnej Wielkopolski. Autor licznych
publikacji naukowych i wystąpień konferencyjnych z zakresu stomatologii, diagnostyki śliny
oraz interdyscyplinarnych powiązań między zdrowiem jamy ustnej a ogólnym stanem
zdrowia organizmu.